Email this article Pengenalan Teknik Penjernihan Air Sederhana untuk Anak Usia Dini dalam Mendukung Pola Hidup Sehat
Abstract
Air bersih merupakan kebutuhan dasar manusia yang vital untuk kesehatan dan kualitas hidup. Namun, kualitas air masih menjadi tantangan, termasuk di Indonesia. Edukasi tentang air bersih sejak dini sangat penting. Metode pembelajaran pada PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) yang efektif adalah belajar sambil bermain, sehingga proses pengenalan konsep kesehatan dapat diingat hingga dewasa. Salah satu bentuk edukasi dilaksanakan pada siswa PAUD Darul Atsar adalah teknik penjernihan air sederhana dengan bahan mudah ditemukan seperti kertas saring, kapas, arang, pasir dan kain. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengenalkan pentingnya air bersih, mengajarkan teknik penjernihan air sederhana dengan bahan di sekitar lingkungan, serta meningkatkan kesadaran anak usia dini terhadap perilaku hidup bersih dan sehat. Hasil menunjukkan bahwa dari ±250 ml air keruh diperoleh ±100 ml air jernih melalui proses penyaringan yang dibuat oleh siswa PAUD. Setiap anak dapat membuat penyaring air, memahami prosesnya, dan pentingnya hidup bersih dan sehat melalui praktik interaktif yang menyenangkan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Banunaek, Z. A., Blegur, E. J., Naikofi, K. I., Pandu, M. J., & Bonnu, C. H. (2025). Pelatihan Teknologi Filtrasi Air Sederhana Berbasis Bahan Alam bagi Petani Milenial di Kabupaten Timor Tengah Utara. Devotion: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 23–33. https://doi.org/10.62282/devotion.v3i1.23-33
Budjav, B. (2022). Evaluation of Environmental Pollution and Waste Management Strategies on the Ecosystem. Journal of Enterprise and Business Intelligence, 2(4), 223–234. https://doi.org/10.53759/5181/jebi202202022
Dirgantari, N., & Cahyani, I. (2023). A Concept: Ethnopedagogical-Based Character Educational Model of Elementary School Students. Journal Research of Social Science, Economics, and Management, 2(9), 2096–2108. https://doi.org/10.59141/jrssem.v2i09.420
Eprie, E., Bungas, K., & Abudarin, A. (2022). Pemanfaatan arang cangkang sawit teraktivasi NaOH dan HCl dalam menurunkan kadar Fe, Mn dan zat warna pada air gambut. Journal of Environment and Management, 3(2), 146–152. https://doi.org/10.37304/jem.v3i2.5506
Fathulloh, S., Sulistyani, A., & Abdurrazaq, M. N. (2025). Studi Preferensi dan Persepsi Pelajar Purti Terhadap Poster Menjaga Kebersihan Lingkungan di Asrama Al-Nur Ma’had Al-Zaytun. Journal of Islamic Studies, 2(4), 371–384.
Gea, A., & Zega, R. F. W. (2025). Metode Pembelajaran Kreatif dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 209–219. https://doi.org/10.47861/khirani.v3i1.1622
Hasanah, S. N., Sulami, & Kharis, G. F. (2023). Perencanaan pembelajaran literasi dengan media flashcard pada murid transisi PAUD-SD. Jurnal Ilmiah Mitra Swara Ganesha, 10(2), 1–23.
Hidayah, F. (2023). Optimalisasi Perkembangan Sosio-Emo PAUD Dalam Belajar Kelompok. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(5), 7942–7956.
Iman, D. P. (2024). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di TKIT Harapan Bunda Manado. Indonesian Journal of Early Childhood Education, 04(01), 2963–3346.
Izzhati, D. N., Amalia, A., & Rahadian, H. (2020). Desain Tempat Sampah Edukatif dan Persuasif Membentuk Karakter Cinta Lingkungan Bagi Anak Usia Dini. Tekinfo: Jurnal Ilmiah Teknik Industri Dan Informasi, 8(2), 73–79. https://doi.org/10.31001/tekinfo.v8i2.818
Jamal, J., Safitri, I., & Yutia, N. (2022). Pemanfaatan Karbon Aktif Batang Sagu yang Diaktivasi Menggunakan Microwave sebagai Media Filter pada Penurunan Kadar Besi (Fe), Mangan (Mn) dan Kekeruhan Air Sumur Gali. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(9), 3358–3365. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i9.867
Manea, E. E., Bumbac, C., Dinu, L. R., Bumbac, M., & Nicolescu, C. M. (2024). Composting as a Sustainable Solution for Organic Solid Waste Management: Current Practices and Potential Improvements. Sustainability (Switzerland), 16(15), 1–25. https://doi.org/10.3390/su16156329
Mayasari, I., & Muktiali, M. (2022). Community’s erception of Ecosystem Services in the Medini Tea Plantation, Kendal Regency. Teknik PWK (Perencanaan Wilayah Kota), 11(4), 273–286. https://doi.org/10.14710/tpwk.2022.32775
Mustapa, M. R., Mahmud, S. N., Djafar, A., & Bilale, M. (2025). Membangun Perilaku Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini di Sekolah. Urnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(3), 595–599. https://indojurnal.com/index.php/jisoh
Nanda, M., Chairunnisa, C., Ninta, R., Sitepu, B., & Zariah, A. (2023). Analisa Partisipasi Masyarakat Terhadap Ketersediaan Air Bersih Di Kota Medan. Jurnal Kesehatan Tambusai, 4(September), 2376–2382.
Qotrunnada, A., Rokhmaniyah, R., & Chamdani, M. (2024). Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran SBdP Materi Menggambar Cerita di SD Negeri Taman Pagelaran Bogor Tahun Ajaran 2022/2023. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 12(2). https://doi.org/10.20961/jkc.v12i2.83746
Rahman, G. (2020). Persepsi Masyarakat Kota Samarinda Terhadap Fungsi, Manfaat, Dan Nilai Ekologis Pohon. EJournal Sosiatri-Sosiologi 2020, 8(1), 102–116.
Said, A. A., & Rispianti, D. (2025). Pengolahan Air Bersih dengan Metode Filtrasi Sederhana untuk Kebutuhan Air Layak Konsumsi di Pulo Kampai Clean Water Treatment Using a Simple Filtration Method to Meet Safe Drinking Water Needs in Pulo Kampai. IRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ( IRAJPKM ), 3(1), 54–59.
Susanto, R., & Kiftiyah, M. (2025). Perbedaan Sikap dan Perilaku Berdasarkan Gender dalam Proses Belajar di SDN 4 Kalicinta , lampung. Ikhtifak: Journal of Child and Gender Studies, 3(2), 57–70.
Tanuwidjaja, G., Elsiana, F., Yusani, J., Haryogo, M. M., Khosuma, C., Wijaya, N. A., Eunice W., A., & Sistha, L. (2016). Persepsi Mahasiswa terhadap Warna Dinding Depan Kelas pada Tes Mengingat. Review of Urbanism and Architectural Studies, 14(1), 1–8. https://doi.org/10.21776/ub.ruas.2016.014.01.1
Zhang, J., Li, T., Pang, J., Kong, L., Yang, Z., Chen, L., Xu, B., & Yang, B. (2023). Sustainable safe and environmentally friendly process to recovery valuable materials from hazardous waste InP. Waste Management, 155(October 2022), 153–161. https://doi.org/10.1016/j.wasman.2022.11.001
DOI: https://doi.org/10.31293/jaus.v4i1.9493
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Jurnal Abdimas Untag Samarinda
JAUS ISSN ONLINE Juni 2023 : 2988-6317
JAUS : Jurnal Abdimas Untag Samarinda is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.132