PROSIDING PARADE ILMIAH PSIKOLOGI UNTAG SAMARINDA (PAIS UNDA)
Selamat datang di platform resmi Prosiding Parade Ilmiah Psikologi Untag Samarinda (PAIS UNDA). Website ini dirancang untuk memfasilitasi pengumpulan, peninjauan, dan publikasi artikel ilmiah yang akan dipresentasikan pada kegiatan seminar dan call for Paper yang dihasilkan dari rangkaian kegiatan tahunan PAIS UNDA Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda. Website ini berfokus dalam mempublikasikan hasil research para ilmuan psikologi dengan focus kajian pada peningkatan kualitas hidup masyarakat urban perkotaan dalam berbagai setting; Industri dan Organisasi, Pendidikan dan Perkembangan, Klinis, Sosial dan Masyarakat. Kegiatan PAIS UNDA sendiri dilaksanakan setiap tahun (bulan desember) yang bertujuan untuk menghubungkan para peneliti,akademisi, praktisi, dan profesional dari berbagai bidang untuk berbagi penelitian terkini dan temuan inovatif. : paisundauntagsmd@gmail.com PAIS UNDA : Jurnal Prosiding "Parade Ilmiah Psikologi UNTAG Samarinda" ISSN (media Online) : 3064-5360 DOI : Publiser : 1. LPPM Universitas 17 Agutus 1945 Samarinda 2. Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda
The Journal of PAIS UNDA : Jurnal Psikologi is an Open Access Journal. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms: Agrifor is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. This permits anyone to copy, redistribute, remix, transmit and adapt the work provided the original work and source is appropriately cited. This means: Under the CC-BY-SA license, authors retain ownership of the copyright for their article, but authors grant others permission to use the content of publications in PAIS UNDA Journal in whole or in part provided that the original work is properly cited. Users (redistributors) of PAIS UNDA are required to cite the original source, including the author's names, PAIS UNDA as the initial source of publication, year of publication, volume number, issue, and Digital Object Identifier (DOI); when you modify a work with this license, the result must be licensed exactly the same. Authors grant PAIS UNDA the right of first publication. Although authors remain the copyright owner.
PENGARUH KEBERSYUKURAN TERHADAP PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK AUTIS DI SLB X KOTA SAMARINDA
Abstract. Often parents who have children with disabilities have negative emotions. Safaria (2005) revealed several negative emotions that parents often feel when they find out that their child has special needs, such as shock, denial, disbelief, sadness, excessive anxiety, feelings of guilt and sin, shame and helplessness, and there are also those who feel that they need to move on. step by step and assume the struggle is not over. effect of gratitude on psychological well-being in parents of autistic children. The population in this study were parents who had children with special needs at the Samarinda State SLB and the East Kalimantan Province Pembina SLBN. The sampling technique used in this research uses nonprobability sampling, namely a sampling technique that does not provide equal opportunities for each member element (Sugiyono, 2019). One of the non-probability sampling techniques used in this research is saturated sampling, namely a sampling technique that involves the entire population. Therefore, the sample size for this study was 61 subjects. In this research, the scale used forPsychological Well-being adapting the PWV scale from Ryff & Keyes (1995) then the scale used for gratitude is adapted from Listiyandini (2015) which refers to the theory and components based on Waktins (2003). This research uses a significance level of 5%, which means the sig value is <0.05. Based on these results, the gratitude variable has an influence on psychological well-being of 38.1%. Abstrak. Sering kali orang tua yang memiliki anak disabilitas mempunyai emosi yang negatif. Safaria (2005) mengungkapkan beberapa emosi negatif yang umumnya dirasakan orang tua mengetahui anaknya berkebutuhan khusus seperti shock, penyangkalan merasa tidak percaya, sedih, cemas berlebih, perasaan bersalah serta berdosa, malu dan tidak berdaya, dan adapula yang merasa perlu untuk tetap melangkah dan menganggap perjuangan belum berakhir. Pengaruh kebersyukuran terhadap Psychological well-being pada orang tua yang memiliki anak autis. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri Samarinda dan SLBN Pembina Provinsi Kaltim. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan nonprobability sampling, yaitu teknik pengambilan sampel yang tidak memberi peluang/kesempatan sama bagi setiap unsur anggota (Sugiyono, 2019). Salah satu teknik nonprobability sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Sampel jenuh yaitu teknik pengambilan sampel yang melibatkan keseluruhan dari populasi. Maka dari itu jumlah sampel penelitian ini sebesar 61 subjek. Pada penelitian ini, Skala yang digunakan untuk Psychological Well-being mengadaptasi skala PWV dari Ryff & Keyes (1995) lalu Skala yang digunakan untuk kebersyukuran mengadaptasi dari Listiyandini (2015) yang mengacu pada teori dan kompenen yang didasar oleh (Emmons, Robert A., Mccllough, 2003). Penelitian ini menggunakan taraf signifikansi sebesar 5% yang artinya nilai sig < 0,05. Berdasarkan hasil tersebut, variabel kebersyukuran memberikan pengaruh kepada psychological well-being sebesar 38,1%.
Copyright (c) 2025 PROSIDING PARADE ILMIAH PSIKOLOGI UNTAG SAMARINDA (PAIS UNDA)
EFEKTIVITAS PELATIHAN PEMAAFAN TERHADAP REMAJA KORBAN BULLYING YANG TINGGAL DI DAERAH URBAN
Abstract. Bullying victims have a low level of forgiveness. Forgiveness training is needed for victims. The aim of this research is to determine the effectiveness of forgiveness training for victims of bullying.This research was conducted at the Tambun Islamic School Health Vocational School with 50 subjects. This research design uses quantitative experimental methods. using interviews, the forgiveness scale with a reliability value of 0.90 and a validity of 361 – 782 was declared valid. Then the bullying scale with a reliability value of 0.90 and a validity of 510 – 784 is declared valid. This research uses the Independent sample T – Test and the Paired sample T – Test. The research results show that forgiveness training is effective for victims of bullying. Forgiveness training has increased forgiveness. The experimental group after being given training experienced an increase in forgiveness. Abstrak. Korban bullying memiliki tingkat pemaafan yang rendah. Dibutuhkan pelatihan pelatihan pemaafan untuk korban. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas pelatihan pemafaan untuk korban bullying. Penelitian ini dilakukan di SMK Kesehatan tambun Islamic school dengan subjek sebanyak 50 orang. Desain penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan metode eksperimental. dengan menggunakan wawancara, skala pemaafan dengan reliabilitas dengan nilai 0,90 dan validitasnya 361 – 782 yang dinyatakan valid. Kemudian skala bullying dengan reliabilitas dengan nilai 0,90 dan validitasnya 510 – 784 yang dinyatakan valid. Penelitian ini menggunakan uji Independen sample T – Test dan uji Paired sampel T – Test. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelatihan pemaafan efektif untuk korban bullying. Pelatihan pemaafan mengalami peningkatan pemaafan. Pada kelompok eksperimen setelah diberikan pelatihan mengalami peningkatan pemaafan.
RESILIENSI DAN RELIGIUSITAS TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA GURU SMK
Abstract. The low quality of teacher is due to the lack of interest in qualifed young people becoming teachers, one of which is caused by the lack of guarantees for teacher walfare in line with the material revolution in the era globalization. This research aim to determine the relationship and influence of resilience and religiousity on psychological well-being with the subject of vocational school teacherr. This research uses an quantitative correlatinal desain approach, the subjects of this research are 112 XYZ Vocational School teacher. The data collection methods used were interviews and a psychological scale consisting of 3 scale, namely the resilience scale, the religiousity scale, And the psychological well-being scale. Resiliensce has a reliability level of 0,913, religiousity of 0,916, and well being of 0,852. The results of the study using the Spearman rank correlation test on variables X₃ and Y obtained a Sig value of <0.001. On variables X₂ and Y, a Sig value of <0.001 was obtained. On variables X₁ and X₂ against Y, a Sig value of <0.001 was obtained. Abstrak. Rendahnya mutu guru karena kurangnya minat kau muda yang berkualitas menjadi guru, salah satunya disebabkan oleh minimnya jaminan kesejahteraan guru seiring revolusi material pada era globaliasasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dan pengaruh antara resiliensi dan religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis pada guru SMK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif desain korelasional, subjek penelitian ini adalah 112 guru SMK XYZ. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan skala psikologi yang terdiri dari skala resiliensi, skala religiusitas dan skala kesejahteraan psikologis. Resiliensi memiliki taraf reliabel sebesar 0,913, religiusitas sebesar 0,916 dan kesejahteraan psikologis sebesar 0,852. Hasil penelitian menggunakan uji korelasi rank spearman pada variabel X₃ dengan Y didapatkan nilai Sig, < 0,001.. Pada variabel X₂ dengan Y didapatkan nilai Sig.< 0,001. Pada variabel X₁ dan X₂ terhadap Y pada Guru SMK
RESILIENSI PADA ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK PENYANDANG DISABILITAS: NARRATIVE REVIEW
Abstract. Disability is a long-term physical, intellectual, mental or sensory impairment that prevents social participation. Caring for individuals with intellectual, physical, developmental, Autistic Spectrum Disorders (ASD) or other types of disabilities is a challenging task for parents. As parents who have children with disabilities, the ability to adapt and motivate themselves is known as resilience. The purpose of this study was to identify the resilience factors of parents who have children with disabilities. The research method used is narrative review. The results showed that there are factors that have a major influence on parental resilience, namely formal and informal social support. Through this research, some of the factors described can help motivate parents in caring for children with disabilities. Abstrak. Disabilitas merupakan individu yang memiliki keterbatasan fisik, intelektual, mental atau sensorik dalam jangka waktu panjang yang menghambat partisipasi sosial. Merawat individu dengan disabilitas intelektual, fisik, perkembangan, Autistic Spectrum Disorders (ASD) maupun jenis disabilitas lainnya menjadi tugas yang menantang bagi orang tua. Sebagai orang tua yang memiliki anak penyandang disabilitas dibutuhkan kemampuan untuk beradaptasi dan memotivasi diri yang dikenal dengan resiliensi. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi faktor-faktor resiliensi orang tua yang memiliki anak penyandang disabilitas. Metode penelitian yang digunakan yaitu narrative review. Hasil penelitian menunjukkan terdapat faktor yang berpengaruh besar terhadap resiliensi orang tua yaitu dukungan sosial yang sifatnya formal maupun informal. Melalui penelitian ini, beberapa faktor yang dipaparkan dapat membantu memotivasi para orang tua dalam merawat anak penyandang disabilitas.
PROSES MENCAPAI PRESTASI AKADEMIK: STUDI PADA MAHASISWA OVERACHIEVER DAN UNDERACHIEVER
Abstract. Effective student selection ensures alignment between candidates and universities, promoting equitable access. Despite sufficient potential, some students underperform academically ("underachievers"), while others exceed expectations ("overachievers"). Academic achievement, a key success indicator, is influenced by numerous factors requiring deeper exploration, particularly through qualitative methods. This study investigates the psychological dynamics of overachievers and underachievers in academic success. Using a naïve realist qualitative approach, it examines internal factors (motivation, personality, selfefficacy) and external factors (family support, social environment, educational facilities). Data were collected via in-depth interviews and participatory observations with four active students from the Faculty of Psychology at University X in Surabaya. Findings reveal that overachievers exhibit high dedication driven by internal validation needs, while underachievers face barriers bridging potential and outcomes. Social support, learning patterns, and stress management significantly influence academic behaviors. Insights from this study inform targeted interventions, such as guidance programs and training, to help students optimize their potential. Abstrak. Seleksi mahasiswa yang efektif memastikan keselarasan antara kandidat dan universitas, sekaligus mendukung akses yang merata. Meski memiliki potensi yang memadai, beberapa mahasiswa menunjukkan kinerja akademik yang rendah ("underachievers"), sementara yang lain melampaui ekspektasi ("overachievers"). Prestasi akademik, sebagai indikator keberhasilan utama, dipengaruhi oleh berbagai faktor yang membutuhkan eksplorasi lebih mendalam, khususnya melalui metode kualitatif. Penelitian ini mengkaji dinamika psikologis overachievers dan underachievers dalam mencapai kesuksesan akademik. Dengan pendekatan kualitatif naïve realist, penelitian ini menelaah faktor internal (motivasi, kepribadian, efikasi diri) dan faktor eksternal (dukungan keluarga, lingkungan sosial, fasilitas pendidikan). Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif terhadap empat mahasiswa aktif dari Fakultas Psikologi di Universitas X Surabaya. Temuan menunjukkan bahwa overachievers memiliki dedikasi tinggi yang dipacu oleh kebutuhan validasi internal, sedangkan underachievers menghadapi hambatan dalam menjembatani potensi dan hasil akademik. Dukungan sosial, pola belajar, dan manajemen stres secara signifikan memengaruhi perilaku akademik. Wawasan dari penelitian ini menjadi dasar untuk intervensi yang ditargetkan, seperti program bimbingan dan pelatihan, untuk membantu mahasiswa mengoptimalkan potensinya.
PENGARUH KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP AGRESIVITAS PADA SISWA SMPN 2 KOTA BANGUN
Abstract. This research aims to determine whether there is an influence of peer conformity on aggressiveness in students at SMPN 2 Kota Bangun. This research uses a quantitative approach with sampling using proportional random sampling techniques. The subjects in this research were students at SMPN 2 Kota Bangun, with a total of 186 respondents. In this study, research data collection used a distribution of the aggressiveness scale and peer conformity scale. Data collection techniques used the Linkert scale, the Aggressiveness scale adapted from Parasayu (2018) which was compiled based on the theory of Buss & Perry (1992), and the Peer Conformity scale also adapted from Parasayu (2018) which was compiled based on the theory of Sears, Freedman, & Peplau (1991). The data analysis technique used in this research is a simple linear regression test with a significance value of 0.003 < 0.05, which means the hypothesis is accepted. The effective contribution or magnitude of the influence of peer conformity on aggressiveness is 4.5% and the remainder is influenced by other variables not mentioned in this study. Based on the results of research that has been conducted, this research shows that there is an influence of peer conformity on aggressiveness in students at SMPN 2 Kota Bangun. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh konformitas teman sebaya terhadap agresivitas pada siswa SMPN 2 Kota Bangun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling Subjek dalam penelitian ini merupakan siswa SMPN 2 Kota Bangun, dengan jumlah responden sebanyak 186 siswa. Dalam penelitian ini pengumpulan data penelitian menggunakan penyebaran skala agresivitas dan skala konformitas teman sebaya. Teknik pengumpulan data menggunakan skala linkert, skala Agresivitas yang mengadaptasi dari Parasayu (2018) yang di susun berdasarkan teori Buss & Perry (1992), serta skala Konformitas Teman Sebaya juga mengadaptasi dari Parasayu (2018) yang disusun berdasarkan teori Sears, Freedman, & Peplau (1991). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji regresi linier sederhana dengan nilai signifikansinya sebesar 0,003 < 0,05, yang artinya hipotesis diterima. Sumbangan efektif atau besarnya pengaruh konformitas teman sebaya terhadap agresivitas adalah sebesar 4,5% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak disebutkan dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan, penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh konformitas teman sebaya terhadap agresivitas pada siswa SMPN 2 Kota Bangun.
HUBUNGAN ANTARA LONELINESS DENGAN INTERAKSI PARASOSIAL PADA MAHASISWA LAJANG DI UNTAG SAMARINDA
Abstract. This study was conducted to determine the relationship between loneliness and parasocial interaction in single students at UNTAG Samarinda. This study involved 123 single students at UNTAG Samarinda. The technique used to determine the sample was the purposive sampling technique. The data for this study were obtained using two types of scales, namely Stever's theory (2011) for the parasocial interaction measurement scale and Weiss's theory (Bherm, 2002) for the loneliness measurement scale adapted from Zarda's research (2020) then adjusted to the study. The data analysis technique in this study used simple linear regression analysis using the SPSS 22 for Windows program. The results of data analysis using the Pearson correlation test obtained a greater significance value ρ <0.05 in the relationship between loneliness and parasocial interaction of 0.219. These results also provide an effective contribution of loneliness to parasocial interaction of 21.9% and the remaining 78.1% is influenced by other factors like loyalty levels, consumer behavior, credibility, self-esteem, purchase intention, attachment style, fanaticism, fear of missing out. Abstrak. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara loneliness dengan interaksi parasosial pada mahasiswa lajang di UNTAG Samarinda. Penelitian ini melibatkan 123 orang mahasiwa lajang di UNTAG Samarinda. Teknik yang digunakan untuk menentukan sampel adalah teknik purposive sampling. Data penelitian ini didapatkan menggunakan dua jenis skala, yaitu teori Stever (2011) untuk skala pengukuran interaksi parasosial dan teori Weiss (Bherm, 2002) untuk skala pengukuran loneliness yang diadaptasi dari penelitian Zarda (2020) kemudian disesuaikan dengan penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier sederhana menggunakan bentuan program SPSS 22 for windows. Hasil analisis data menggunakan uji pearson correlation didapatkan nilai signifikansi yang lebih besar ρ < 0,05 pada hubungan antara loneliness dengan interaksi parasosial sebesar 0,219. Hasil ini juga memberikan sumbangan efektif loneliness dengan interaksi parasosial sebesar 21,9% dan sisanya 78,1% dipengaruhi oleh faktor lain seperti tingkat loyalitas, perilaku konsumtif, kredibilitas, self-esteem, niat beli, attachment style, fanatisme, fear of missing out.
MOTIF DAN KEPERCAYAAN TERHADAP ADAT NGAYAU (HEAD HUNTER) PADA MASYARAKAT DAYAK KENYAH
Abstract. Culture is the main pillar that describes the wealth and diversity of the country. Indonesia, with its rich diversity of tribes and traditions, sets the stage for inevitable intercultural encounters. However, it sometimes triggers misunderstanding of other people's traditions or cultures, in this case ngayau. Ngayau is basically a ritual or practice that is believed and carried out by Dayak Indigenous people in the past. Although it still leaves many question marks among the outside community, ngayau is not merely about war or revenge, as many assume. There are deeper and more complex motives behind ngayau. Ngayau is believed by Dayak Indigenous people to increase the power of immunity science and other spiritual (mystical) powers. This study aims to dig deeper into the motives and beliefs that underlie the ngayau tradition. Data collection techniques are carried out through an in-depth interview process. The result is that there are many underlying motives for doing ngayau, and there is a deep belief in the ngayau tradition. Abstrak. Kebudayaan merupakan pilar utama yang menggambarkan kekayaan dan keberagaman negara. Indonesia, dengan ragam suku dan tradisi yang melimpah, menjadi panggung bagi perjumpaan antarbudaya yang tak terhindarkan. Namun, hal itu terkadang memicu kesalahpahaman atas tradisi atau budaya orang lain, dalam hal ini adalah ngayau. Ngayau pada dasarnya adalah ritual atau praktik yang dipercayai dan dijalankan oleh masyarakat adat Dayak pada masa lampau. Meskipun masih menyisakan banyak tanda tanya di kalangan masyarakat luar, ngayau bukanlah semata tentang perang atau pembalasan dendam, sebagaimana banyak diasumsikan. Terdapat motif-motif yang lebih dalam dan kompleks yang menjadi pendorong di balik pelaksanaan ngayau. Ngayau dipercaya oleh Masyarakat adat Dayak dapat meningkatkan kekuatan ilmu kekebalan dan kekuatan spiritual (mistis) lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam tentang motif-motif dan kepercayaan yang melandasi tradisi ngayau. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui proses wawancara mendalam. Hasil yang didapatkan adalah bahwa terdapat banyak motif yang mendasari dilakukannya ngayau, serta terdapat kepercayaan mendalam terhadap tradisi ngayau tersebut.
EMOSI REMAJA PANTI ASUHAN SELAMA PROGRAM PENGEMBANGAN DIRI
Abstract. Adolescents in Orphanages have a higher risk of experiencing various negative emotions, such as: anger, disappointment, hurt feelings, fear, anxiety, etc. The purpose of this study was to see the quality of the Self-Development Program related to emotional behaviour in 20 adolescents (aged 15-19 years) in the Orphanage (X), Semarang. Descriptive qualitative method, using exploratory case studies. Data collection through in-depth interviews and diaries. Four themes were revealed before the program, namely: anger, hurt feelings, low self-esteem and lazy to pray. The results of the study revealed five themes, namely: self-control, forgiveness, change in mindset, self-motivation and spirituality. The emotions that emerged after the program were gratitude, enthusiasm and hope. Each session directed participants to recognize various emotions in themselves, tell, assess themselves, manage feelings, practice talking to themselves, learn to be sensitive to the views of the environment about themselves. The conclusion of the study is that before the program was carried out, emotions such as anger, hurt feelings, low self-esteem and laziness to pray were found. During the program process, five themes emerged, namely: emotional control, forgiveness, changes in mindset, increased self-motivation and spirituality. After the program, positive emotions emerged, namely: gratitude, enthusiasm and hope. This study is useful for orphanage managers and mental health workers, especially adolescents. Abstrak Remaja di Panti Asuhan memiliki risiko lebih tinggi untuk mengalami berbagai emosi negatif, seperti: marah, kecewa, luka hati, takut, cemas dll. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat kualitas dari Program Pengembangan Diri terkait perilaku emosi pada 20 remaja (usia 15-19 thn) di Panti Asuhan (X), Semarang. Metode kualitatif deskriptif, menggunakan studi kasus eksploratory. Pengambilan data dengan wawancara mendalam dan buku harian. Terungkap empat tema sebelum program yaitu: marah, luka hati, rendah diri dan malas berdoa. Hasil penelitian mengungkap lima tema yaitu: pengendalian diri, pengampunan, perubahan pola pikir, motivasi diri dan spiritual. Emosi yang muncul setelah program yaitu rasa syukur, antusias dan harapan. Setiap sesi mengarahkan partisipan untuk mengenali berbagai emosi dalam dirinya, menceritakan, menilai diri, mengelola perasaan, praktek berbicara dengan diri sendiri dan belajar peka terhadap pandangan lingkungan tentang dirinya. Kesimpulan dari penelitian adalah sebelum dilakukan program ditemukan emosi seperti: marah, luka hati, rendah diri dan malas berdoa. Selama proses program muncul lima tema yaitu: pengendalian emosi, pengampunan, perubahan pola pikir, motivasi diri dan spiritual meningkat. Sesudah program muncul emosi positif yaitu: rasa syukur, antusias dan harapan. Terjadi perubahan pada sebagian besar partisipan dari sebelumnya emosi negatif menjadi emosi positif. Penelitian ini berguna bagi pengelola panti asuhan dan pekerja kesehatan mental khususnya remaja.
PENGARUH KONTROL DIRI TERHADAP AGRESIVITAS SISWA KELAS IX SMPN 3 KARANGAN
Abstract. Agreviasity is the desire to hurt other individuals, by expressing its negative feelings such as hostility to achieve the desired goal. One of the factors affecting teen aggressiveness is self-control. Where the higher the ability of individual self-controls the lower aggressiveness, and vice versa, the lower the ability of individual self-control, the higher the aggressiveness.This research is done by the purpose of knowing empirically effective self-control against the aggressiveness of the students of IX SMPN 3 Karangan. Research involved 63 students of IX class. The research data obtained using two types of scale, scale aggressiveness and self-scale control. The research data were analyzed using simple linear regression techniques with the help of IBM SPSS Statistics program 23. Based on the results of the analysis is known that self-control affects aggressiveness with value p = 0.022 (p <0.05). The effect of self-control against the aggressiveness of the students of IX SMPN 3 graphs is shown by the R² value of 0.083, which means that the variables aggressiveness is influenced by the self-control variable of 8.3%. Abstrak. Agresivitas adalah keinginan untuk menyakiti individu lain, dengan cara mengekspresikan perasaan negatifnya seperti permusuhan untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Salah satu faktor yang mempengaruhi agresivitas remaja adalah kontrol diri. Dimana semakin tinggi kemampuan kontrol diri individu maka semakin rendah agresivitas, dan sebaliknya, semakin rendah kemampuan kontrol diri individu, maka semakin tinggi agresivitas. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui secara empiris pengaruh kontrol diri terhadap agresivitas siswa kelas IX SMPN 3 Karangan. Penelitian ini melibatkan 63 siswa kelas IX. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala agresivitas dan skala kontrol diri. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik regresi linear sederhana dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 23. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa kontrol diri berpengaruh terhadap agresivitas dengan nilai p = 0,022 (p < 0,05). Pengaruh kontrol diri terhadap agresivitas siswa kelas IX SMPN 3 Karangan ditunjukkan oleh nilai R² sebesar 0,083, yang berarti bahwa variabel agresivitas dipengaruhi oleh variabel kontrol diri sebesar 8,3%.
DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP HARGA DIRI PADA DEWASA AWAL YANG BERPACARAN
Abstract. This study was conducted to empirically examine whether there is an effect of Social Support on Self-Esteem. The research involved 228 subjects who had been in a romantic relationship. The sampling method used was non-probability sampling, specifically accidental sampling. The research data were analyzed using simple linear regression techniques with the help of IBM SPSS Statistics 23. Based on the analysis results, it was found that social support has an effect on self-esteem. The effect of social support on selfesteem is indicated by an R square value of 0.514, which means that the Social Support variable influences the Self-Esteem variable. This shows that social support plays a significant role and has an impact on determining the level of self- esteem in individuals who are in a romantic relationship. Increasing social support for young adults in relationships could be an effective strategy to improve self-esteem. Abstrak. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji secara empiris apakah terdapat pengaruh antara Dukungan Sosial dan Harga Diri. Penelitian ini melibatkan sebanyak 228 subjek yang pernah berpacaran. Penepatan sampel penelitian menggunakan teknik non probability sampling yaitu accidental sampling. Data penelitian dianalisis menggunakan Teknik regresi linear sederhana dengan bantuan program IBM SPSS statistics 23. Berdasarkan hasil analisi diketahui bahwa dukungan sosial berpengaruh terhadap harga diri. Pengaruh dukungan sosial terhadap harga diri ditunjukan oleh nilai R square sebesar 0,514 yang berarti bahwa variabel Dukungan sosial memberikan pengaruh terhadap variabel Harga diri yang menunjukkan bahwa dukungan sosial berperan cukup signifikan dan memiliki pengaruh dalam menentukan tingkat harga diri pada individu yang sedang berpacaran dengan peningkatan dukungan sosial untuk dewasa awal yang berpacaran dapat menjadi strategi efektif dalam memperbaiki harga diri.
GAMBARAN KESIAPAN KERJA PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR VOKASI DAN NON VOKASI KOTA SAMARINDA
bstract. In this era of globalization, the low quality of educated unemployment causes higher education output to have low competitiveness in job competition, which is meant by students' readiness to enter the world of work. From this imbalance is the large number of unemployed in Indonesia, the numbers show that there is an inability of education to prepare workers for the world of work. This research was conducted with the aim of seeing a picture of work readiness in final year students at both vocational and non-vocational universities in the city of Samarinda. The hypothesis proposed in this research is that there is a difference in work readiness between final year vocational and non-vocational students in the city of Samarinda. The subjects of this research were 200 final year vocational and non-vocational students in the city of Samarinda. This research is research that uses a quantitative approach. This research data uses the Work Readiness scale by Brilian (2022). The calculated t value is 6.643 > t table 1.977 and the significant value (sig) is 0.000 p < 0.005 which means that the research hypothesis is accepted where there is a difference in work readiness between final year vocational students who are rated at a mean of 82.15 higher than non-vocational 72.5 in the city Samarinda. Abstrak. Di era globalisasi ini masih rendahnya kualitas pengangguran terdidik menyebabkan output pendidikan tinggi memiliki daya saing yang rendah dalam persaingan kerja, yang dimaksud ialah kesiapan mahasiswa untuk memasuki dunia kerja. Dari ketidakseimbangan ini adalah banyaknya jumlah pengangguran yang ada di Indonesia, jumlah memperlihatkan bahwa adanya ketidakmampuan pendidikan dalam mempersiapkan tenaga kerja untuk dunia kerja. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk melihat gambaran kesiapan kerja pada mahasiswa tingkat akhir baik pada perguruan tinggi vokasi ataupun non vokasi di kota Samarinda. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan kesiapan kerja antara mahasiswa tingkat akhir vokasi dan non vokasi di kota Samarinda. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa tingkat akhir vokasi dan non vokasi di kota Samarinda sebanyak 200 subjek. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Data penelitian ini menggunakan skala Kesiapan Kerja oleh Brilian (2022). Nilai t hitung sebesar 6.643 > t tabel 1.977 dan nilai signifikan (sig) sebesar 0.000 p < 0.005 yang berarti bahwa hipotesis penelitian diterima dimana terdapat perbedaan kesiapan kerja antara mahasiswa tingkat akhir vokasi yang berada dinilai mean 82.15 lebih tinggi dibandingkan pada non vokasi 72.5 di kota Samarinda.
HUBUNGAN ANTARA KORBAN BULLYING VERBAL DENGAN KECEMASAN SOSIAL PADA SISWA/SISWI KELAS X DI SMK NEGERI 1 MUARA WAHAU
Abstrak. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui secara empiris hubungan antara korban bullying verbal dengan kecemasan sosial. Penelitian ini melibatkan 87 siswa SMK Negeri 1 Muara Wahau. Penepatan sampel penelitian menggunakan teknik purbabilty sampling. Data skala diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu bullying verbal dan kecemasan sosial. Data penelitian dianalisis menggunakan regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara bullying verbal dengan kecemasan sosial dengan nilai korelasi sebesar r= 0.350 dan p = 0,001 < 0,05 yang berarti semakin tinggi perilaku bullying maka semakin tinggi pula kecemasan sosial pada siswa. Abstract. This research goal is to understand the correlation between bullying verbal to social anxiety. This study involved 87 students of SMK Negeri 1 Muara Wahau. A sampling of research samples using probability sampling techniques. Scale data was obtained using two types of scales, namely verbal bullying and social anxiety. The study was analyzed using simple regression. Based on the results of the analysis, it is known that there is a significant positive relationship between verbal bullying and social anxiety with a correlation value of r = 0.350 and p = 0.001 < 0.05, which means that the higher the bullying behavior , the higher the social anxiety in students.
HUBUNGAN SELF-CONTROL TERHADAP KECENDERUNGAN PERILAKU BULLYING PADA SANTRI
Abstract. This study aimed to examine the correlation between bullying tendencies and selfcontrol levels among students at MTs PPKP Ribathul Khail. This quantitative correlational study involved 238 students as samples. The analysis technique used in this study is the product moment correlation analysis technique which shows a significant negative correlation between bullying tendencies and self-control levels (r = -0.204; p < 0.05). This indicates that the higher the level of self-control, the lower the tendency to engage in bullying behavior. These findings suggest that improving self-control can be an effective strategy to prevent bullying in school settings. This study contributes significantly to understanding the factors influencing bullying behavior and its implications for developing bullying prevention programs in schools. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kecenderungan perilaku bullying dengan tingkat Self-Control pada siswa MTs PPKP Ribathul Khail. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan melibatkan 238 siswa sebagai sampel. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis korelasi product moment yang menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara kecenderungan perilaku bullying dengan tingkat Self-Control (r = -0,204; p < 0,05). Semakin tinggi tingkat Self-Control seseorang, semakin rendah kecenderungannya untuk melakukan tindakan bullying. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan Self-Control dapat menjadi salah satu upaya efektif dalam mencegah terjadinya perilaku bullying di lingkungan sekolah. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pemahaman faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya perilaku bullying dan implikasinya bagi pengembangan program pencegahan bullying di sekolah.
PENGARUH WORK LIFE BALANCE TERHADAP TURNOVER INTENTION GENERASI Z DI JABODETABEK
Abstract. This study aims to analyze the effect of work-life balance on turnover intention among Generation Z employees in the Greater Jakarta area (Jabodetabek), involving 226 respondents. The instruments used in this study are the Work-Life Balance Scale by Fisher and the TIS-6 Scale by Bothma and Roodt. The research employed a quantitative method, with data processed using IBM SPSS 22. The analysis includes reliability tests, validity tests, classical assumption tests, statistical tests, and simple linear regression. The results show that work-life balance has a significant negative effect on turnover intention, with a coefficient value of -0.192. This study confirms that work-life balance plays a crucial role in reducing turnover intention among Generation Z employees. Additionally, the findings highlight the importance of corporate policies that support work-life balance, such as flexible working arrangements, employee wellness programs, and support for personal activities. These policies can enhance employee retention and create a harmonious work environment. Therefore, organizations aiming to retain Generation Z employees should proactively develop policies that support the balance between work and personal life. By fostering a healthy work culture, companies can improve employee retention, job satisfaction, and overall productivity. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh work life balance terhadap turnover intention pada karyawan generasi Z di Jabodetabek dengan melibatkan 226 responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Work Life Balance Scale oleh Fisher dan TIS-6 Scale oleh Bothma dan Roodt. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan pengolahan data melalui IBM SPSS 22. Analisis mencakup uji reliabilitas, uji validitas, uji asumsi klasik, uji statistik, serta regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa work life balance memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap turnover intention dengan nilai koefisien sebesar -0,192. Penelitian ini menegaskan bahwa keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi memiliki peran penting dalam menurunkan turnover intention pada generasi Z. Temuan ini juga menyoroti pentingnya kebijakan perusahaan yang mendukung work life balance, seperti fleksibilitas kerja, program kesejahteraan karyawan, dan dukungan untuk aktivitas pribadi. Kebijakan-kebijakan ini dapat meningkatkan retensi karyawan, menciptakan lingkungan kerja yang harmonis, dan mendorong loyalitas serta produktivitas karyawan.
PERFEKSIONISME DAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA
Abstract. Academic procrastination behavior is one of the factors hampering the learning process of students in almost all universities both in Indonesia and in the world. This study was conducted to empirically examine the effect of Perfectionism on academic procrastination of students of the Faculty of Psychology, University of August 17, 1945, Samarinda. This study involved 196 active students from the Faculty of Psychology, Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda. Determination of the research sample using a disproportionate stratified random sampling technique with an error rate of 5%. Research data were obtained using two types, namely, the Perfectionism scale and the Academic Procrastination scale. The research data were analyzed using the Spearman correlation analysis technique with the help of SPSS27 for Windows application. Based on the results of the analysis, it is known that there is no significant influence between perfectionism and academic procrastination of students (p < 0.05). Abstrak. Perilaku Prokrastinasi Akademik menjadi salah satu faktor terhambatnya proses belajar mahasiswa hampir di semua perguruan tinggi baik di Indonesia maupun di dunia. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji secara empiris pengaruh Perfeksionisme terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda. Penelitian ini melibatkan 196 mahasiswa aktif dari Fakultas Psikologi Universistas 17 Agustus 1945 Samarinda. Penetapan sampel penelitian menggunakan teknik disproportionate stratified random sampling dengan taraf kesalahan sebesar 5%. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis yaitu, skala Perfeksionisme dan skala Prokrastinasi Akademik. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis korelasi Spearman dengan bantuan aplikasi SPSS27 for windows. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara perfeksionisme dengan prokratinasi akademik mahasiswa (p < 0,05).
GAMBARAN RESILIENSI INDIVIDU DEWASA AWAL DITINJAU DARI STATUS PERCERAIAN ORANG TUA
Abstract. Resilience is somebody ability to overcome anxiety, stress,reaction against stress, even depression. Beside that resilience can also be interpreted as an individual’s ability to see the body’s balance so that it remains normal when facing unfavorable circumstances. The purpose of this study is for know depiction of resilience on early adulthood with background divorce parents. This research involving 70 subjects with background divorce parent aged 18-32 years. Research methods in this study quantitative descriptive. Descriptive research is research conducted to determine the independent value of on variable or (independent) without making comparisons or connecthing others variables. The research sample was determined using technique purposive sampling for get the right sample take a number of sample use formula slovin with level tolerance 10% then 70 respondents were obtained. The index realiability from scale resilience is reliability of 0.927 and the results were 65 respondents had high resilience and 5 respondents had moderate resilience. Based on results analysis of the data that has been done explained, the conclusion is description resilience on adulthood with background divorce parents had high resilience. The research data were analyzed using statistical hypothetical techniques with the help of the SPSS 24 for windows program. Abstrak. Resiliensi merupakan kemampuan seseorang untuk mengatasi kecemasaan, stres, reaksi terhadap stres, bahkan depresi. Selain itu resiliensi juga dapat diartikan kemampuan individu untuk melihat sebuah keseimbangan tubuh agar tetap normal dalam menghadapi keadaan yang tidak menguntungkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran resiliensi individu dewasa awal dengan latar belakang orang tua bercerai. Penelitian ini melibatkan 70 subyek dengan latar belakang orang tua bercerai usia 18-32 tahun. Metode penelitian dalam peneltian ini kuanti deskriptif, penelitian deskriptif yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai mandiri satu variabel atau (independent) tanpa membuat perbandingan atau menghubungkan variabel yang lain. Penetapan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Untuk mendapatkan sampel yang tepat menggambil beberapa sampel menggunakan rumus slovin dengan tingkat toleransi 10% maka diperoleh 70 responden. Indeks reliabilitas sebesar 0,927 dengan 65 responden memiliki resiliensi tinggi dan 5 responden memiliki resiliensi sedang. Berdasarkan hasil data yang telah dijabarkan, hasil kesimpulan adalah gambaran resiliensi individu dewasa awal dengan latar belakang orang tua bercerai memiliki resiliensi tinggi. Data penelitian ini menggunakan teknik statistik hipotetik dengan bantuan program SPSS 24 for windows.
PENGARUH KOMUNITAS ROHANI TERHADAP REGULASI STRES MAHASISWA
Abstract. This study aims to find out whether there is an influence of the spiritual community on stress regulation in students. The method used is a descriptive qualitative approach method, with data collection through in-depth interviews and participant observations. The subjects in the study consisted of six students from three different campuses in Kupang City and were members of several different internal and external spiritual communities. The data analysis technique uses the Miles and Huberman analysis technique with three steps of data analysis techniques, namely: data reduction, data presentation, and conclusion drawn. Based on the analysis of data that has been carried out, it is found that being a member of a spiritual community has a negative correlation with the level of stress in students. The results showed that the spiritual community provided stronger and more positive support compared to social support outside the spiritual community. Participants stated that social support and the values contained in the spiritual community were most influential in helping them achieve good stress regulation. The conclusion of this study emphasizes that the higher the positive support will reduce stress levels in students through good stress regulation. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari komunitas rohani terhadap regulasi stres pada mahasiswa. Metode yang digunakan adalah metode pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi partisipan. Subyek pada penelitian terdiri dari enam mahasiswa dari tiga kampus berbeda di Kota Kupang dan merupakan anggota dari beberapa komunitas rohani internal maupun eksternal kampus yang berbeda. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman dengan tiga langkah teknik analisis data yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan didapatkan bahwa, tergabung dalam komunitas rohani memiliki korelasi negatif terhadap tingkat stres pada mahasiswa. Hasil menunjukkan bahwa komunitas rohani memberikan dukungan yang lebih kuat dan positif dibandingkan dengan dukungan sosial diluar komunitas rohani. Partisipan menyatakan bahwa dukungan sosial dan nilai-nilai yang terkandung dalam komunitas rohani paling berpengaruh dalam membantu mereka mencapai regulasi stres yang baik. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan bahwa semakin tinggi dukungan positif akan menurunkan tingkat stres pada mahasiswa melalui regulasi stres yang baik.
PERSEPSI SISWA-SISWI SMAN 4 KOTA KUPANG TENTANG KENAKALAN REMAJA YANG TERJADI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH
Abstract The purpose of this study is to explore the students' perspectives at SMAN 4 Kota Kupang about juvenile delinquency in the school environment. Using a descriptive qualitative approach, the study involved nine students as participants, with data collected through indepth interviews and a literature review. Findings indicate that students view juvenile delinquency as actions that violate school norms and rules, disrupt the well-being of others, and negatively impact the school environment. Examples of delinquent behavior included smoking, truancy, fighting, drinking, and bullying. Students also highlighted factors that contribute to juvenile delinquency, such as peer influence, lack of parental attention, and weak enforcement of school rules. The study concludes that students consistently emphasize the negative impact of juvenile delinquency. The environment, including family, peers, and school, is critical in promoting or preventing such behavior. Juvenile delinquency is perceived as a complex problem that requires comprehensive intervention by multiple stakeholders. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pandangan siswa SMAN 4 Kota Kupang mengenai kenakalan remaja di lingkungan sekolah. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan sembilan siswa sebagai partisipan, dimana data diperoleh melalui wawancara mendalam dan kajian literatur. Temuan menunjukkan bahwa siswa mempersepsikan kenakalan remaja sebagai tindakan yang melanggar norma dan aturan sekolah, mengganggu kenyamanan orang lain, serta berdampak negatif pada lingkungan sekolah. Beberapa contoh kenakalan yang diungkapkan meliputi merokok, bolos, tawuran, mengonsumsi alkohol, dan bullying. Siswa juga mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kenakalan remaja, seperti pengaruh teman sebaya, kurangnya perhatian dari orang tua, dan lemahnya penerapan aturan di sekolah. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pandangan siswa tentang kenakalan remaja adalah konsisten, dengan penekanan pada dampak negatif yang ditimbulkan. Lingkungan, baik dari keluarga, teman sebaya, maupun sekolah, memiliki peran penting dalam mendorong atau mencegah kenakalan remaja. Kenakalan remaja dipandang sebagai isu yang kompleks dan memerlukan penanganan yang menyeluruh dari berbagai pihak.
KEARIFAN LOKAL BUDAYA JAWA BERKAITAN DENGAN KESEHATAN MENTAL
Abstract. Javanese local wisdom has significant contributions to mental health through various cultural philosophies and practices. Three key concepts identified are Nrimo Ing Pandhum, which emphasises self-acceptance and patience in facing life's challenges; Ngemong, which reflects an attitude of care and compassion in social relationships; and Isin, which serves as an indicator of self-awareness in the healing process of mental disorders. Isin, or shame, encourages individuals to behave better and maintain social relationships, which is crucial for mental health. In addition, traditional practices such as Gamelan Therapy, traditional medicine such as jamu and massage, and social rituals also play a role in supporting Javanese mental health. Some relevant psychological concepts will be discussed in this paper. Abstrak. Kearifan lokal Jawa memiliki kontribusi signifikan terhadap kesehatan mental melalui berbagai filosofi dan praktik budaya. Tiga konsep utama yang diidentifikasi adalah Nrimo Ing Pandhum, yang menekankan penerimaan diri dan kesabaran dalam menghadapi tantangan hidup; Ngemong, yang mencerminkan sikap perhatian dan kasih sayang dalam hubungan sosial; serta Isin, yang berfungsi sebagai indikator kesadaran diri dalam proses penyembuhan gangguan jiwa. Isin, atau rasa malu, mendorong individu untuk berperilaku lebih baik dan menjaga hubungan sosial, yang sangat penting bagi kesehatan mental. Selain itu, praktik tradisional seperti Terapi Gamelan, pengobatan tradisional seperti jamu dan pijat, serta ritual sosial juga berperan dalam mendukung kesehatan mental masyarakat Jawa. Beberapa konsep psikologi yang relevan akan dibahas yang makalah ini.
PENERAPAN MINDFUL PARENTING PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK USIA DINI
Abstract. An optimal child development requires positive parenting. It is important to apply mindful parenting to mothers with early childhood to improve the quality of care and psychological well-being of mothers. This study aims to obtain an overview of the practice and the factors that influence of mindful parenting. This study uses a qualitative phenomenological approach. Based on the criterion sampling technique, the study involved three mothers with early childhood in Yogyakarta City. The research trustworthiness was achieved by member checking. The data analysis technique used content analysis. The findings of the study showed that although mothers with early childhood do not have theoretical knowledge about mindful parenting, they have tried to practice mindful parenting, such as listening attentively, accepting children without judging, managing emotions, managing themselves in parenting relationships, and being compassionate. It can be concluded that mindful parenting has been reflected in mothers with early childhood. The factors that influence mindful parenting are maternal age, parenting cognition, husband's support, and child characteristics. Abstrak. Perkembangan anak yang optimal membutuhkan pengasuhan orang tua yang positif. Penting untuk menerapkan mindful parenting pada ibu yang memiliki usia dini untuk meningkatkan kualitas pengasuhan dan kesejahteraan psikologis ibu. Penelitian ini bertujuan untuk memeroleh gambaran mengenai penerapan mindful parenting dan faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis. Berdasarkan teknik criterion sampling, penelitian melibatkan tiga orang ibu yang memiliki anak usia dini di Kota Yogyakarta. Keterpercayaan penelitian menggunakan member checking. Teknik analisis data menggunakan analisis isi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kendati ibu yang memiliki anak usia dini tidak memiliki pengetahuan secara teoritik mengenai mindful parenting, mereka telah mencoba mempraktikkan mindful parenting, seperti mendengarkan dengan penuh perhatian, menerima anak tanpa menghakimi, mengelola emosi, mengelola diri dalam relasi pengasuhan, dan bersikap welas asih. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa mindful parenting telah terefleksikan pada ibu yang memiliki anak usia dini. Faktor-faktor yang memengaruhi penerapan mindful parenting adalah usia ibu, kognisi pengasuhan, dukungan suami, dan karakteristik anak.
PENGEMBANGAN ALAT UKUR PSIKOLOGI: KERJA SAMA TIM PADA MAHASISWA
Abstract. Teamwork is the ability of an individual to blend or engage in task completion that involves collaboration, communication, commitment and emotional regulation according to the surrounding circumstances. This ability requires individuals to be hybrid, either through direct or indirect interaction, to achieve mutually agreed upon outcomes. Students who are able to work well together tend to be able to play an active role in the team by contributing in the form of thoughts and energy. This study aims to develop a measuring tool for teamwork in students, which consists of 3 aspects with 5 indicators in each aspect. Respondents involved in this study consisted of 1st to 7th semester students. Validity estimation was carried out through expert judgment (rater) by 7 experts in the fields of psychomatrika and psychology, with the results of the content validity item (CVI) being 0.76 seen in Aiken's table. Then Reliability estimation using the help of ITEMAN software so that the calculation of the Aitem Reliability Index (IRA) is obtained then Cronbach's Alpha of 0.955 and the SEM / Standard Error Measurement value of 0.071. So it is hoped that this measuring instrument can provide good psychometric properties and produce usage guidelines that can help in measuring teamwork in students. Abstrak. Kerja sama tim adalah kemampuan seorang individu dalam berbaur atau terlibat dalam penyelesaian tugas yang melibatkan kolaborasi, komunikasi, komitmen dan pengaturan emosional sesuai dengan keadaan sekitar. Kemampuan ini mengharuskan individu bersifat hybrid, baik melalui interaksi langsung ataupun tidak langsung, untuk mencapai hasil akhir yang disepakati bersama. Mahasiswa yang mampu bekerja sama dengan baik cenderung bisa berperan aktif dalam tim dengan memberikan sumbangsih berupa pikiran maupun tenaga. Peneliti bertujuan untuk mengembangkan instrumen kerja sama tim pada mahasiswa, yang terdiri dari 3 aspek dengan 5 indikator pada setiap aspeknya. Responden yang terlibat pada penelitian ini terdiri dari mahasiswa semester 1 sampai 7. Estimasi validasi isi dilakukan melalui expert judgement (rater) oleh 7 ahli di bidang psikomatrika dan psikologi, dengan hasil content validity item (CVI) adalah 0.76 dilihat pada tabelnya Aiken’s. Kemudian estimasi reliabilitas dengan menggunakan bantuan dari software ITEMAN sehingga didapatkan perhitung Indeks Reliabilitas Aitem (IRA) lalu Cronbach’s Alpha sebesar 0,955 dan nilai SEM / Standar Eror Measurement sebesar 0,071. Sehingga harapannya alat ukur ini dapat memberikan properti psikometrik yang baik dan menghasilkan pedoman penggunaan yang dapat membantu dalam mengukur kerja sama tim pada mahasiswa.
PERSPEKTIF KESEPIAN PADA MAHASISWA YANG TINGGAL JAUH DARI KELUARGA (MAHASISWA RANTAU)
Abstract. Loneliness is a psychological problem that is often experienced by overseas students who live far from their families. This study aims to explore the meaning of loneliness experienced by overseas students and their strategies in overcoming it. A qualitative approach was used in this study involving in-depth interviews with 5 overseas students aged 18-25 years. The results showed that loneliness is interpreted as a feeling of emptiness due to the lack of social and emotional interaction, especially with family. Strategies used by students to overcome loneliness include joining campus organizations, maintaining regular communication with family and doing positive activities such as sports and hobbies. This research underscores the importance of social support in maintaining the mental health of overseas students. Abstrak. Kesepian merupakan masalah psikologis yang sering dialami mahasiswa rantau yang tinggal jauh dari keluarga. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi makna kesepian yang dialami mahasiswa rantau serta strategi mereka dalam mengatasinya. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan melibatkan wawancara mendalam terhadap 5 mahasiswa rantau berusia 18-25 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesepian dimaknai sebagai perasaan hampa akibat kuranganya interaksi sosial dan emosional, terutama dengan keluarga. Strategi yang digunakan mahasiswa untuk mengatasi kesepian meliputi mengikuti organisasi kampus, menjaga komunikasi rutin dengan keluarga dan melakukan aktivitas positif seperti olahraga dan hobi. Penelitian ini menggaris bawahi pentingya dukungan sosial dalam menjaga kesehatan mental mahasiswa rantau.
TINJAUAN STUDI NARATIF TRAUMA DAN PERMASALAHAN KELUARGA: ADVERSE CHILDHOOD EXPERIENCE
Abstract. Adverse Childhood Experiences are potentially traumatizing events that occur in childhood. ACEs can include violence, abuse, and growing up in a family with mental health or substance use issues. Adverse Childhood Experience is divided into 3, namely violence (physical, emotional, and sexual), household conflict (abusive treatment of the mother, substance abuse by family members, mental disorders of family members and divorce), and neglect (emotional and physical). The method used in this research is Narrative Literature Review (NLR). Narrative Literature Review (NLR) is one approach in writing that aims to convey a comprehensive overview of the topic of trauma and family problems of Adverse Childhood Experience. This literature review uses data obtained from research that has been published in journals in the last 5 years with databases obtained using Scopus, ScienceDirect, and Sinta. The results of this study show that ACEs are common among parents and are associated with mental health problems. ACEs also affect parenting behavior through direct and indirect pathways. There are several interventions that can be carried out in individuals who experience Adverse Childhood Experiences (ACEs), such as cognitive behavioral therapy (CBT), other psychological therapies, psychoeducation, parent/caregiver training, cross-sector support, educational interventions, and housing and life skills interventions can provide benefits in supporting individuals exposed to ACEs. Abstrak: Adverse Childhood Experiences atau pengalaman masa kecil yang merugikan adalah peristiwa yang berpotensi menimbulkan trauma yang terjadi di masa kanak-kanak. ACE dapat mencakup kekerasan, pelecehan, dan tumbuh dalam keluarga dengan masalah kesehatan mental atau penggunaan narkoba. Adverse Childhood Experience terbagi menjadi 3, yaitu kekerasan (fisik, emosional, dan seksual), konflik rumah tangga (perlakuan kasar pada ibu, penyalahgunaan zat oleh anggota keluarga, gangguan mental anggota keluarga dan perceraian), dan penelantaran (emosi dan fisik). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Narrative Literature Review (NLR). Narrative Literature Review (NLR) merupakan salah satu pendekatan dalam penulisan yang bertujuan untuk menyampaikan gambaran menyeluruh tentang topik trauma dan problem - problem keluarga Adverse Childhood Experience. Literature review ini menggunakan data yang diperoleh dari penelitian yang telah terpublikasi jurnal dalam 5 tahun terakhir dengan database yang didapatkan menggunakan Scopus, ScienceDirect, dan Sinta. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ACE umum terjadi pada orang tua dan berhubungan dengan masalah kesehatan mental. ACE juga mempengaruhi pola asuh perilaku melalui jalur langsung dan tidak langsung. Terdapat beberapa intervensi yang dapat dilakukan pada individu yang mengalami Adverse Childhood Experiences (ACE), seperti terapi perilaku kognitif (CBT), terapi psikologis lainnya, psikoedukasi, pelatihan orang tua/pengasuh, dukungan lintas sektor, intervensi pendidikan, dan intervensi perumahan dan keterampilan hidup dapat memberikan manfaat dalam mendukung individu yang terpapar ACE.
GAMBARAN MOTIVASI BELAJAR PADA KORBAN BULLYING DI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 MUARA WAHAU
Abstract. The essence of this study was conducted with the aim of empirically knowing the picture of learning motivation in victims of bullying. This study used a type of quantitative descriptive research. This study involved 144 students of SMA Negeri 2 Muara Wahau. Placement of research samples using ancient sampling techniques. Occasional data is obtained using one type of scale, namely learning motivation. From the study analyzed using simple regression. Based on the results of the analysis, it is known that the learning motivation of SMA Negeri 2 Muara Wahau students is 1 student who has been a victim of bullying (8%) who has low learning motivation. A total of 121 students who had been victims of bullying (99.2%) had moderate learning motivation. Then students who are prone to become victims of bullying who have high learning motivation do not exist. Abstrak. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui secara empiris gambaran motivasi belajar pada korban bullying. Penelitian ini mengunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Dalam penelitian ini melibatkan 144 siswa SMA Negeri 2 Muara Wahau. Penempatan sampel penelitian mengunakan teknik purbabilty sampling. Data sekala di peroleh mengunakan satu jenis skala yaitu motivasi belajar. Dari penelitian dianalisis mengunakan regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis di ketahui motivasi belajar siswa SMA Negeri 2 Muara Wahau terdapat 1 siswa yang pernah menjadi korban bullying (8%) yang memiliki motivasi belajar rendah. Sebanyak 121 siswa yang pernah menjadi korban bullying (99,2%) yang memiliki motivasi belajar sedang. Kemudian siswa yang perneh menjadi korban bullying yang memiliki motivasi belajar tinggi tidak ada.
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA KARYAWAN FOOD AND BEVERAGE
Abstract: Transformational leadership in principle motivates subordinates to do better than what they can do, in other words, can increase the trust or self-confidence of subordinates which will influence the increase in organizational citizenship behavior which is one of the factors that can increase job satisfaction and employee performance. This research was conducted to determine empirically the influence of transformational leadership on organizational citizenship behavior in food and beverage employees. This study uses a quantitative approach. Data was collected through questionnaires. The research sample was determined using a probability sampling technique with simple random sampling. The number of subjekts in this study was 76 active employees in the f&b industry, minimum 1 year period of employment with an age range 19 to 45 years old. Research data obtained use two types of scale that are scale transformational leadership and scale organizational citizenship behavior. The research data was analyzed using a simple regression linear analysis technique with the help of the SPSS 24.0 for Windows application. The results of this study indicate that transformational leadership has a significant influence on organizational citizenship behavior. with p value = 0.164 (p>0.05). The influence of transformational leadership on organizational citizenship behavior is shown by the Rsquere value of 0.543 It is interpreted that transformational leadership has an influence of 54.3% on organizational citizenship behavior. This research found that a higher level of transformational leadership will also increase organizational citizenship behavior in food and beverage employees. Abstrak: Kepemimpinan transformasional pada prinsipnya memotivasi bawahan untuk berbuat lebih baik dari yang dapat dilakukannya, dengan kata lain dapat meningkatkan rasa percaya atau keyakinan diri bawahan yang akan berpengaruh pada peningkatan perilaku organizational citizenship behavior yang merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan kepuasan kerja dan kinerja karyawan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui secara empiris pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap perilaku organizational citizenship behavior pada karyawan food and beverage. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner. Sampel penelitian ditentukan dengan menggunakan teknik probability sampling dengan simple random sampling. Jumlah subjek dalam penelitian ini sebanyak 76 orang karyawan aktif pada industri f&b, masa kerja minimal 1 tahun dengan rentang usia 19 sampai dengan 45 tahun. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala kepemimpinan transformasional dan skala organizational citizenship behavior. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana dengan bantuan aplikasi SPSS 24.0 for Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku kewargaan organisasi. dengan nilai p = 0,164 (p>0,05). Pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap organizational citizenship behavior ditunjukkan dengan nilai Rsquere sebesar 0,543. Hal ini diinterpretasikan bahwa kepemimpinan transformasional memiliki pengaruh sebesar 54,3% terhadap organizational citizenship behavior Penelitian ini menemukan bahwa semakin tinggi tingkat kepemimpinan transformasional maka akan semakin meningkat pula organizational citizenship behavior pada karyawan bagian makanan dan minuman.
PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP QUARTER LIFE CRISIS PADA MAHASISWA
Abstract. Troughout life journey,humans would go trough various phases of life in each range of age and obstacles within them. One of the important phase of the life is an early adulthood where humans experience their phase of life to grow and develop as an individual human being. This research aims to identify the influence of self-efficacy on quarter life crisis of students in (STIKSAM). The method use in this research a quantitative research method involved 185 student respondents. The data analysis used simple linear progression. The results of this research show that the correlation coefficient value is (P>0,05),it means that self-efficacy and quarter life crisis have a moderate correlation or a possible relationship. The correlation test in research is negative, that is, it has a different direction, Self-efficacy contributes 30.8% to the quarter life crisis. From these results, it was found that 60.2 % of the quarter life crisis was influenced by other factors. Abstrak. Sepanjang hidup manusia akan mengalami berbagai fase dalam setiap rentang usianya dengan berbagai dinamika didalamnya. Mahasiswa termasuk dalam transisi dari remaja ke dewasa Salah satu fase penting diantaranya yakni fase dewasa awal Dimana manusia manusia mulai menjalani kedewasaan sebagai individu yang tumbuh dan berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh self-efficacy terhadap quarter life crisis pada mahasiswa di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Samarinda (STIKSAM). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan melibatkan 185 responden mahasiswa. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa nilai koefisien korelasi sebesar (P>0,05) artinya antara self efficacy dengan quarter life crisis memiliki korelasi yang sedang atau kemungkinan memiliki hubungan. Self-efficacy memberikan pengaruh sumbangan sebanyak 30,8% terhadap quarter life crisis. Dari hasil tersebut terdapat 60,2 % quarter life crisis dipengaruhi faktor lain
EMPATI DAN ALTRUISME PADA SISWA/I YANG MENGIKUTI PALANG MERAH REMAJA (PMR)
Abstract. School is one place that can give rise to altruistic behavior. Altruistic behavior at school can be seen from the activities carried out by students such as extracurricular activities, one of which is the Palang Merah Remaja (PMR) extracurricular. The aim of this research is to determine the relationship between empathy and altruistic behavior in students at SMA Negeri 2 Sangatta Utara who take part in the Youth Red Cross (PMR) extracurricular. The subjects in this research were 106 students of SMA Negeri 2 Sangatta Utara who took part in the Palang Merah Remaja (PMR) extracurricular. The method used in this research is a quantitative correlational research method where this research uses statistical methods that measure the relationship between 2 or more variables (Creswell, 2009). The sampling technique in this research used a saturated sampling technique. Based on the Product Moment correlation analysis that has been carried out, it is known that there is a positive relationship between empathy and altruistic behavior in students of SMA Negeri 2 Sangatta Utara, with a correlation value of 0.732, the relationship between empathy and altruistic behavior is positive, which means that the higher the empathy, the the higher the altruistic behavior. And conversely, the lower the empathy, the lower the altruistic behavior. And the significance value is 0.000 (p<0.05), indicating that the effective contribution of empathy to altruistic behavior is 73.2% and 26.8% is influenced by other factors. Abstrak. Sekolah merupakan salah satu tempat yang dapat memunculkan perilaku altruisme. Perilaku altruisme di sekolah dapat dilihat dari kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh siswa siswi seperti kegiatan ekstrakurikuler salah satunya yaitu ekstrakurikuler palang merah remaja (PMR). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara Empati dengan Perilaku Altruisme pada siswa/I SMA Negeri 2 Sangatta Utara yang mengikuti ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR). Subjek dalam penelitian ini adalah 106 siswa/I SMA Negeri 2 Sangatta Utara yang mengikuti ekstrakurikuler palang merah remaja (PMR). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif korelasional dimana penelitian ini menggunakan metode statistika yang mengukur hubungan antara 2 variabel atau lebih (Creswell, 2009). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Berdasarkan analisis korelasi Product Moment yang telah dilakukan, diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara empati dengan perilaku altruisme pada siswa/I SMA Negeri 2 Sangatta Utara, dengan nilai korelasi sebesar 0,732, hubungan antara empati dengan perilaku altruisme bernilai positif yang artinya semakin tinggi empati maka semakin tinggi pula perilaku altruismenya. Sebaliknya semakin rendah empati maka semakin rendah pula perilaku altruismenya.
PENGARUH STRES KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN
Abstract. This research was conducted to empirically assess whether there is an influence between work stress and employee work productivity on employees. This research involves 53 active employees who are male who are employees at PT. Martadinata Indah.. Determination of research samples using purposiv sampling techniques. Research data was obtained using two types of scales, namely the work stress scale and the employee work productivity scale. Research data was analyzed using simple linear regression analysis techniques with the help of SPSS 27.0 for windows. Based on the results of the analysis, it is known that work stress and employee work productivity have a negative and significant influence with a Sig value = 0.001 (p<0.05). The effect of work stress on employee work productivity is shown by the R Square value of 0.360, which means that the effect of variable X on variable Y is 36%. Abstrak. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji secara empiris apakah ada pengaruh antara Stres kerja dan Produktivitas kerja karyawan pada karyawan. Penelitian ini melibatkan 53 karyawan yang aktif yang berjenis kelamin laki-laki yang berstatus karyawan di PT. Martadinata Indah. Penetapan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala stres kerja dan skala produktivitas kerja karyawan. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 27.0 for windows. Berdasarkan hasil analisis di ketahui bahwa stres kerja dan produktivitas kerja karyawan mempunyai pengaruh yang negatif dan signifikan dengan nilai Sig = 0,001 (p<0,05). Pengaruh stres kerja terhadap produktivitas kerja karyawan ditunjukan oleh nilai R Square sebesar 0,360, yang berarti bahwa pengaruh dari variabel X terhadap variabel Y 36%.
PERSEPSI KESELAMATAN KERJA KARYAWAN DI PT. BAS
Abstract : This research was conducted to empirically examine whether there is a description of employee work safety perceptions. This research involved 103 active male employees with employee status at PT. BAS. Determination research sample use simple technique random sampling. Research data obtained used a work safety perception scale using the NOSACQ-50 measuring instrument which consists of seven dimensions of safety climate. Research data was analyzed by testing research hypotheses using univariate analysis techniques to describe all dimensions of safety climate using the SPSS version 26.0 for Windows program. Based on the results of the analysis, it is known that the perception of employee work safety for DT Houling operators is at a good level with The condition with the highest mean score of 3.96 indicates confidence in the effectiveness of the work safety system, while the condition with the lowest mean score of 3.86 indicates that workers at PT. BAS has a good perception of work safety and only needs to be maintained. The goal is to create a positive safety climate in the company that can result in high safety and production performance. Abstrak : Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji secara empiris apakah ada gambaran persepsi keselamatan kerja karyawan. Penelitian ini melibatkan 103 karyawan yang aktif yang berjenis kelamin laki-laki yang berstatus karyawan di PT. BAS. Penetapan sampel penelitian menggunakan teknik simple random sampling. Data penelitian diperoleh menggunakan skala persepsi keselamatan kerja dengan menggunakan alat ukur NOSACQ-50 yang terdiri dari tujuh dimensi iklim keselamatan. Data penelitian dianalisis dengan pengujian hipotesis penelitian akan menggunakan teknik analisa secara univariat untuk mendeskripsikan seluruh dimensi iklim keselamatan dengan menggunakan program SPSS versi 26.0 for windows. Berdasarkan hasil analisis di ketahui bahwa persepsi keselamatan kerja karyawan pada operator DT Houling berada pada tingkat yang baik dengan kondisi dengan skor mean tertinggi 3,96 menunjukkan kepercayaan terhadap keefektifan sistem keselamatan kerja, sedangkan kondisi dengan skor mean terendah 3,86 menunjukkan bahwa pekerja di PT. BAS memiliki persepsi keselamatan kerja yang baik dan hanya perlu dipertahankan. Tujuannya adalah untuk menciptakan iklim keselamatan yang positif di perusahaan yang dapat berdampak pada kinerja keselamatan dan produksi yang tinggi.
PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP BURNOUT AKADEMIK PADA MAHASISWA UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA
Abstract. This research was conducted to empirically examine whether there is an influence of social support on academic burnout. This research involved 229 final students at 17 August Samarinda University who were taking their thesis work. The research sample was determined using the disproportionate stratified random sampling technique. Research data was obtained using two types of scales, namely the social support scale and academic burnout. Research data was analyzed using a simple linear regression technique with the help of the IBM SPSS statistics 23 program. Based on the results of the analysis, it is known that social support has an effect on academic burnout. The influence of social support on academic burnout is shown by the R square value of 0.872, which means that the social support variable has an influence on academic burnout behavior. Abstrak. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji secara empiris apakah ada pengaruh dukungan social terhadap burnout akademik. Penelitian ini melibatkan 229 mahasiswa akhir Universitas 17 Agustus Samarinda yang mengambil krs skripsi. Penetapan sampel penelitian menggunakan teknik Disproportionate stratified random sampling. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala dukungan social dan burnout akademik. Data penelitian dianalisis menggunakan Teknik regresi linear sederhana dengan bantuan program IBM SPSS statistics 23. Berdasarkan hasil analisis di ketahui bahwa dukungan sosial berpengaruh terhadap burnout akademik. Pengaruh dukungan sosial terhadap burnout akademik ditunjukan oleh nilai R square sebesar 0,872 yang berarti bahwa variabel dukungan sosial memberikan pengaruh terhadap perilaku burnout akademik.
PENGARUH PERENCANAAN KARIR TERHADAP EFIKASI DIRI MAHASISWA TINGKAT AKHIR
Abstract. This study uses a quantitative research type that aims to determine the effect of career planning on the self-efficacy of final year students. This study involved 200 final year students who were domiciled in the cities of Samarinda, Balikpapan and Bontang. The determination of the sample of this study used a purposive sampling technique. The research data were obtained using two types of scales, namely the Job Saturation scale. The scale from Annisa (2017) and the General Self-Efficacy Scale. The research data were analyzed using Simple Linear Regression analysis techniques with the help of the SPSS 21 program. Based on the results of the analysis, it is known that after the significance of career planning on the self-efficacy of final year students, the Rsquare value in this test is 0.631 so that it can be said that career planning has an effect on self-efficacy by 63.1%. Thus it can be said that career planning can affect the self-efficacy of final year students. Abstrak. Penelitian ini menggunakan tipe penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh perencanaan karir terhadap efikasi diri mahasiswa Tingkat akhir. Penelitian ini melibatkan 200 mahasiswa Tingkat akhir skripsi yang berdomisili di kota Samarinda, Balikpapan dan Bontang. Penetapan sampel penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian diperoleh menggunakan dua jenis skala yaitu skala Kejenuhan kerja. Skala dari Annisa (2017) dan skala General Self-Efficacy Scale. Data penelitian dianalisis menggunakan teknik analisa Regresi Linier Sederhana dengan bantuan program SPSS 21. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa setelah adanya signifikansi yaitu perencanaan karir terhadap efikasi diri mahasiswa tingkat akhir, nilai Rsquare pada pengujian ini sebesar 0,631 sehingga dapat dikatakan bahwa perencanaan karir berpengaruh terhadap efikasi diri sebesar 63,1%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa perencanaan karir dapat mempengaruhi efikasi diri mahasiswa Tingkat akhir.